Programos tikslas – suteikti teorines žinias ir praktinius įgūdžius asmenims, dirbantiems su aktyvumo ir dėmesio sutrikimą (ADS/ADHD) turinčiais vaikais, siekiant pagerinti jų gebėjimą atpažinti, suprasti ir tinkamai reaguoti į vaikų poreikius.

Programos uždaviniai:

1. ypatumais ir neurovystymosi kontekstu.
2. Aptarti dažniausius iššūkius, su kuriais susiduria ADS turintys vaikai, tiek ugdymo, tiek socialinių paslaugų kontekste.
3. Įgyti gebėjimą taikyti pagrindinius darbo principus su ADS turinčiais vaikais.
4. Išsiaiškinti pagrindinius sensorinius ir emocinius ADS turinčių vaikų ypatumus bei gebėti pritaikyti tinkamas pagalbines priemones ir sukurti sensoriškai palankią aplinką.
5. Aptarti ir praktiškai išbandyti veiklas, tinkančias dirbant su ADS turinčiais vaikais individualiai ir grupėje.
6. Praktiniuose užsiėmimuose išmokti pagrindines moksliškai pagrįstas metodikas, naudojamas darbe su ADS turinčiais vaikais.
7. Analizuoti konkrečius atvejus ir pritaikyti įgytas teorines ir praktines žinias realiose situacijose.

Programos temos:

1. Aktyvumo ir dėmesio sutrikimas – ar tikrai gerai jį suprantame?
2. Sensorika aktyvumo ir dėmesio sutrikimo kontekste
3. Darbas grupėje su aktyviais vaikais: kūrybinis ugdomųjų veiklų kūrimas
4. Atvejų analizė ir profesinė refleksija dirbant su ADS turinčiais vaikais. Klausimai / atsakymai, diskusija

Mokymų lektorius – Jonė Ambraziejienė

Mokymų trukmė – 8 akad. val.